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Sugere-se nesse estudo a necessidade de abordá-lo de maneira integral e pedagogicamente incluindo todos 🍉 os estudantes, além disso, recomenda-se abordar os mais diversos esportes e não se limitar apenas a esses quatro.

Sendo assim, o 🍉 estudo analisa o processo de implementação de novas possibilidades pedagógicas de Esportes não convencionais no ambiente escolar para alunos dos 🍉 anos finais do Ensino Fundamental.

Escolheu-se as seguintes modalidades olímpicas para compor o estudo: badminton, rugby e nado artístico.

Levou-se em consideração 🍉 ainda, o conteúdo em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular, documento norteador do professorado em todo território nacional.